Credit Course Schedules

学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定，并讨论了方案之间的差异，包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论，强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定，并讨论了方案之间的差异，包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论，强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定，并讨论了方案之间的差异，包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论，强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定，并讨论了方案之间的差异，包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论，强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定，并讨论了方案之间的差异，包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论，强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将研究系统理论方法的家庭组织和运作, 整合理论和开始临床干预用于与家庭工作. 主题包括家庭生命周期, family structure, assessment techniques, family crises, 亲子互动. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall. 院校课程大纲

学生将研究系统理论方法的家庭组织和运作, 整合理论和开始临床干预用于与家庭工作. 主题包括家庭生命周期, family structure, assessment techniques, family crises, 亲子互动. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall. 院校课程大纲

学生将研究使用和滥用酒精和其他物质所造成的生理和药理影响. 主题包括酒精使用和滥用, alcoholism, the disease concept, 最近推荐几个足彩外围app酒精中毒和其他物质的研究理论, 以及其他相关的社会问题. 纽约州酒精中毒和酒精滥用司审查了这门课程，发现它符合批准的45小时CASAC咨询师教育/培训标准. 供应商编号ED0056AL OASAS. 先决条件(或共同条件):eng1510. J fall, occasionally spring; C fall, occasionally spring. 院校课程大纲

学生将研究使用和滥用酒精和其他物质所造成的生理和药理影响. 主题包括酒精使用和滥用, alcoholism, the disease concept, 最近推荐几个足彩外围app酒精中毒和其他物质的研究理论, 以及其他相关的社会问题. 纽约州酒精中毒和酒精滥用司审查了这门课程，发现它符合批准的45小时CASAC咨询师教育/培训标准. 供应商编号ED0056AL OASAS. 先决条件(或共同条件):eng1510. J fall, occasionally spring; C fall, occasionally spring. 院校课程大纲

学生将学习循证预防, assessment, 干预和解决策略，以应对个人在危机情况, 包括但不限于自杀, intoxication, aggression, delusion or psychosis. 学生将学习提高客户应变能力的技巧，以防止危机情况的发生, recognize triggers, 增加环境和个人的支持. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. Campus: J fall, spring; C fall, spring 院校课程大纲

将向学生介绍基本技能, techniques, 以及在帮助行业中使用的策略. 学生将发展和实践案例管理过程中的每一步，从签约到终止. 利用系统框架, 学生将学习面试和评估客户的需求, 识别社区资源, 运用解决问题的策略和基于证据的干预措施. 学生将进一步探讨从业者的法律和道德责任, 并演示服务计划中涉及的文档技巧. 学生将学习在案例会议上展示，并探索评估客户成功和帮助者有效性的方法. 前提条件:HUS 1210(如果追求成瘾咨询证书不需要). J spring, occasionally fall; C spring, occasionally fall. 院校课程大纲

将向学生介绍基本技能, techniques, 以及在帮助行业中使用的策略. 学生将发展和实践案例管理过程中的每一步，从签约到终止. 利用系统框架, 学生将学习面试和评估客户的需求, 识别社区资源, 运用解决问题的策略和基于证据的干预措施. 学生将进一步探讨从业者的法律和道德责任, 并演示服务计划中涉及的文档技巧. 学生将学习在案例会议上展示，并探索评估客户成功和帮助者有效性的方法. 前提条件:HUS 1210(如果追求成瘾咨询证书不需要). J spring, occasionally fall; C spring, occasionally fall. 院校课程大纲

学生将在人类服务机构参加至少135小时的监督工作，获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, and communication skills. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. The student, faculty coordinator, 与机构主管共同努力，为学生提供合适的学习体验. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1210与C或以上, 至少有3个学分的人力服务选修课，成绩为C或以上, HUS 1410, and permission of the human services faculty; Application required; must be a program major. 社会科学专业转到四年制人类服务社会工作专业也可以申请. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将在人类服务机构参加至少135小时的监督工作，获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, and communication skills. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. The student, faculty coordinator, 与机构主管共同努力，为学生提供合适的学习体验. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1210与C或以上, 至少有3个学分的人力服务选修课，成绩为C或以上, HUS 1410, and permission of the human services faculty; Application required; must be a program major. 社会科学专业转到四年制人类服务社会工作专业也可以申请. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将在人类服务机构参加至少135小时的监督工作，获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, and communication skills. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. The student, faculty coordinator, 与机构主管共同努力，为学生提供合适的学习体验. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1210与C或以上, 至少有3个学分的人力服务选修课，成绩为C或以上, HUS 1410, and permission of the human services faculty; Application required; must be a program major. 社会科学专业转到四年制人类服务社会工作专业也可以申请. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将在人类服务机构参加至少135小时的监督工作，获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, and communication skills. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. The student, faculty coordinator, 与机构主管共同努力，为学生提供合适的学习体验. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1210与C或以上, 至少有3个学分的人力服务选修课，成绩为C或以上, HUS 1410, and permission of the human services faculty; Application required; must be a program major. 社会科学专业转到四年制人类服务社会工作专业也可以申请. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将在人类服务机构参加至少135小时的监督工作，获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, and communication skills. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. The student, faculty coordinator, 与机构主管共同努力，为学生提供合适的学习体验. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1210与C或以上, 至少有3个学分的人力服务选修课，成绩为C或以上, HUS 1410, and permission of the human services faculty; Application required; must be a program major. 社会科学专业转到四年制人类服务社会工作专业也可以申请. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

学生将获得实践经验，在合格的健康从业者(QHP)的监督下，在OASAS批准的成瘾环境中参加至少135小时的监督工作。. 所有学生将完成一份学习合同，其中包括以下方面的实践培训:筛选, intake, orientation, assessment, 评估与干预, referral, treatment planning, counseling, crisis intervention, patient education, case management, 报告和记录保存, 并咨询其他专业人士. 学生将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, communication skills, 理论联系实际. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1310 (C或更高), HUS 1410, 以及至少三个额外的成瘾核心课程学分或证明就业. 院校课程大纲

学生将获得实践经验，在合格的健康从业者(QHP)的监督下，在OASAS批准的成瘾环境中参加至少135小时的监督工作。. 所有学生将完成一份学习合同，其中包括以下方面的实践培训:筛选, intake, orientation, assessment, 评估与干预, referral, treatment planning, counseling, crisis intervention, patient education, case management, 报告和记录保存, 并咨询其他专业人士. 学生将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, communication skills, 理论联系实际. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1310 (C或更高), HUS 1410, 以及至少三个额外的成瘾核心课程学分或证明就业. 院校课程大纲

学生将获得实践经验，在合格的健康从业者(QHP)的监督下，在OASAS批准的成瘾环境中参加至少135小时的监督工作。. 所有学生将完成一份学习合同，其中包括以下方面的实践培训:筛选, intake, orientation, assessment, 评估与干预, referral, treatment planning, counseling, crisis intervention, patient education, case management, 报告和记录保存, 并咨询其他专业人士. 学生将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, communication skills, 理论联系实际. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1310 (C或更高), HUS 1410, 以及至少三个额外的成瘾核心课程学分或证明就业. 院校课程大纲

学生将获得实践经验，在合格的健康从业者(QHP)的监督下，在OASAS批准的成瘾环境中参加至少135小时的监督工作。. 所有学生将完成一份学习合同，其中包括以下方面的实践培训:筛选, intake, orientation, assessment, 评估与干预, referral, treatment planning, counseling, crisis intervention, patient education, case management, 报告和记录保存, 并咨询其他专业人士. 学生将参加每周一次的研讨会，重点是发展代理网络的知识, teamwork, applied ethics, communication skills, 理论联系实际. 该研讨会还侧重于学生的经历、问题和特殊兴趣. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 前提条件:HUS 1310 (C或更高), HUS 1410, 以及至少三个额外的成瘾核心课程学分或证明就业. 院校课程大纲

学生将在不同的机构参加至少135小时的监督工作，或使用比HUS 2210更高的技能，从而获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是学习如何建立帮助关系. 学生将了解帮助者和客户的特点, 以及适合他们机构情况的帮助技巧. 在实习和研讨会期间，学生将有机会分析个人特点，并在帮助关系中发展技能. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 先决条件:HUS 2210与C或更高的人类服务教师的许可. Application required; must be a program major. 院校课程大纲

学生将在不同的机构参加至少135小时的监督工作，或使用比HUS 2210更高的技能，从而获得实践经验. 学生还将参加每周一次的研讨会，重点是学习如何建立帮助关系. 学生将了解帮助者和客户的特点, 以及适合他们机构情况的帮助技巧. 在实习和研讨会期间，学生将有机会分析个人特点，并在帮助关系中发展技能. 除了其他作业外，学生还要负责指定的阅读材料和每周实地经验的书面记录. 先决条件:HUS 2210与C或更高的人类服务教师的许可. Application required; must be a program major. 院校课程大纲

学生将培养适合在人类服务机构工作的入门级面试技巧. 强调咨询理论和访谈技巧. 学生将学习治疗关系, 非语言和语言交流, 多元文化的面试, and crisis intervention. 通过角色扮演和案例讨论讨论各种临床技术. Prerequisite: PSY 1510. J fall, spring; C spring. 院校课程大纲

学生将培养适合在人类服务机构工作的入门级面试技巧. 强调咨询理论和访谈技巧. 学生将学习治疗关系, 非语言和语言交流, 多元文化的面试, and crisis intervention. 通过角色扮演和案例讨论讨论各种临床技术. Prerequisite: PSY 1510. J fall, spring; C spring. 院校课程大纲

学生将培养适合在人类服务机构工作的入门级面试技巧. 强调咨询理论和访谈技巧. 学生将学习治疗关系, 非语言和语言交流, 多元文化的面试, and crisis intervention. 通过角色扮演和案例讨论讨论各种临床技术. Prerequisite: PSY 1510. J fall, spring; C spring. 院校课程大纲

学生将探索这些特征, problems, and needs of adolescents, 强调在各种环境中与他们一起工作所需的技术和技能-娱乐, educational, and therapeutic. 主题包括查看治疗设施, mental health, substance abuse, 以及犯罪的动态. 先决条件/先决条件:ENG 1530和PSY 1510, EDU 1510，或HUS 1210. J occasionally; C occasionally. 院校课程大纲